Vår vision har från början varit att våra skolidrottsföreningar ska vara en plats för alla. För några år sedan fick vi dock bekräftelse från vår egen målgrupp att så inte var fallet. Den feedbacken ledde oss till att ta en djup och skarp blick på vår verksamhet och hur vi kan göra den ännu mer tillgänglig. Feedback som mynnade ut i en omfattande projektansökan som gör att vi nu kan inleda en flerårig, dedikerad satsning på att målgruppsanpassa vårt innovativa och beprövade ledarskapsprogram med fokus på elever på anpassad skola.
Tack vare godkänd finansiering från Allmänna arvsfonden påbörjade vi i februari 2025 arbetet med vår nya satsning Allas Vår Skol-IF. Ett projekt där vi riktar blicken lite extra mot anpassad skola och elever med intellektuell funktionsnedsättning som vi vill ge förutsättningar till att engageras i föreningsliv på sina egna villkor.
Projektstödet uppgår till drygt 8 miljoner kronor som över 3 års tid ska finansiera vårt arbete med att utveckla och målgruppsanpassa vårt ledarskapsprogram. I det arbetet ingår utveckling av vår tillhörande digitala plattform, arrangemang av praktiska utbildningstillfällen, samt arbete med effektspridning och branschöverskridande samverkan med skolor, kommun, ideell sektor och privata aktörer.
Ett projekt som stärker föreningslivet i den anpassade skolan
Den 16e maj anordnade vi en gemensam uppstartsträff för förvaltningschefer, kommunrepresentanter, skolledning och samarbetspartners som valt att tidigt involvera sig i projektet. På plats i Malmö Arena Hotels fantastiska lokaler presenterade vi projektteamet som i dagsläget består av våra projektledare Ted och Jasmine, utbildningsansvarig Jakob och kommunikatör Melinda. TIll hösten kommer dessutom en digital systemutvecklare, samt föreningsutvecklare motsvarande 2 heltidstjänster att tillsättas. Projektteamet stöttas även upp av RF-SISU Skåne, Region Skåne och Svenska Parasportsförbundet, där den sistanämnda fanns på plats både fysisk och på länk för att berätta om vårt samarbete och kommande evenemanget Special Olympics Invititational Games. Eventet går av stapeln i Malmö i September 2026 och kommer integreras i Allas Vår Skol-IF.
På plats fanns även Misha Laskar från organisationen Min stora dag som presenterade sin verksamhet. Därefter genomfördes en interaktiv workshop där vi, tillsammans med alla deltagare, diskuterade utmaningar, möjligheter och gemensamma mål med projektet. Intresset var stort och engagemanget tydligt – det här är ett projekt som behövs! Genom att starta upp och utveckla Skol-IF i anpassad skola skapar vi nya möjligheter för fler elever att få uppleva rörelseglädje, gemenskap och ledarskap genom föreningsliv på ungas villkor.
Våra mål med projektet:
📌 Att få fler barn och unga i anpassad skola att uppleva rörelseglädje och känna tillhörighet i föreningslivet
📌 Att bygga strukturen och utbildningsinsatser tillsammans med skolor och målgrupp, utifrån deras behov och förutsättningar
📌 Att driva långsiktig systemförändring, även på politisk nivå
📌 Och att dokumentera och sprida våra lärdomar längs vägen, för ytterligare kunskaps- och effektspridning i privat, ideell och offentlig sektor
Skol-IF växer i hela Skåne – redan till hösten
I höst inleds det praktiska arbetet med att starta upp nya föreningar i samarbete med ett tiotal skolor i följande kommuner:
📍Malmö stad 📍Eslövs kommun 📍 Ystad kommun 📍 Östra Göinge kommun📍 Bjuvs kommun📍 Helsingborgs stad📍 Örkelljunga kommun📍Svedala kommun📍 Trelleborgs kommun 📍 Lunds kommun.
Tillsammans med våra partners bygger vi hållbara modeller för föreningsutveckling i anpassad skola – där varje elevs förmågor och behov får stå i centrum och bidra till att påverka. Vår målsättning är att arbetet ska bli en integrerad del av vår löpande verksamhet, och för det krävs fortsatt invetsering och resurser även efter projekttidens slut.
Vill du vara med och göra skillnad för arbetets långsiktiga hållbarhet – redan från början?
Hör av dig till oss! Vi söker aktivt efter fler partners som vill invovleras i projektet både genom nätverk, finansiering, mänskliga resurser och specialistkompetens.